商贸印象

翟惠瑜

春生夏长，秋收冬藏，我们郑州商贸管理学校也在这时光流转中迎来她的五十华诞。五十年砥砺前行，五十年薪火相传，作为商贸成长发展的参与者、见证者，我祝她生日快乐，青春不老！

二十五年与商贸的缘分，虽已退休，依然割舍不断，那是心灵深处的归宿，是每一个从商贸走出的人身上所特有的印记。

商贸的气质——平和

我们商贸的校园是平和的。记得九五年夏天，我因工作调动第一次走进商贸校园，她的那份淳朴与恬静就深深地吸引了我。大门旁两排高大的梧桐树静静洒下清凉，花园中满眼的绿植默默释放幽香，办公楼前石砌的假山下两只仙鹤正引颈翘望，不远处灰白色的教学楼正传出老师授课的音韵铿锵。

我们商贸的老师是平和的。无论是初中部的老师，还是中专部的老师，脸上总挂着微笑。他们爱读书、不盲从，面对轰轰烈烈的改革，面对五花八门的模式，他们始终坚守教育初心，回归课堂本真，用自己独特的思考安安静静备好每一节课，认认真真上好每一堂课，一丝不苟订正学生的错误，不厌其烦与学生谈心交流。他们如随风潜入夜的春雨，默默滋润着学生心灵的原野。

我们商贸的学生是平和的。无论是初中部的学生，还是中专部的学生，脸上总洋溢着快乐。他们有礼貌、知勤奋，坚信学习可以改变命运、技能必将成就未来。课堂上，他们认真记好每一页笔记，认真思考每一个问题，认真做好每一份答卷。实训室，他们认真设计每一件作品，认真苦练每一项技能，认真备战每一次大赛。考上心仪的学校，他们感恩老师的付出。国赛省赛夺魁，他们感谢学校的培养。他们也许不会成为学界专家、政界要人、商界精英，但他们却可以在平凡的岗位上发光发热，享受人生幸福。

商贸的性格——坚韧

我们商贸学校是一所平凡而普通的学校，她没有名校的光环，自然也不像名校那样能得到更多的关怀与支持。但商贸的领导和老师们没有就此躺平，而是以极大的韧性在荆棘中蹚出一条新路、在荒漠中开拓一片绿洲，倔强地证明自己的存在。

记得零零年代初期，我校初中部因择校热导致生源严重流失，为了留住学生，校领导带领班主任亲自上门挨家挨户发放录取通知书，介绍学校发展，消除家长疑虑。老师们更是铆足了劲，想方设法树立学生自信，激发学生兴趣，培养学生能力。“以读促写 拓展思维空间”的课外阅读指导，使学生明白从生活中汲取营养，作文之树才会长青。抓住课堂契机，用幽默教学法营造学习情境，使学生感到枯燥乏味的英语学习原来可以这样生动有趣。序言课激发兴趣，实验课培养兴趣，课外活动强化兴趣，各个教学环节的兴趣培养让化学成为最受学生欢迎的学科。2003年我校中招成绩取得重大突破，在市属36所初中中，化学、英语、语文位居第二、第六、第八。2004年在郑州市普通中学教育教学质量分析会上，我校不但获得了沉甸甸的普通初中教育教学质量先进单位奖牌，而且作为典型进行了经验介绍。

“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育的特点，让学生“学得好，出得去，能发展”是职业教育的目标。专业设置如何与市场接轨、人才培养如何满足企业需求是职业学校领导不得面临的问题。三任校长审时度势，克难攻坚，我校职业教育终于走出低谷，迎来了属于自己的春天。

郭勤学校长瞄准市场需求，与河南省工艺美术学校合作，进一步细化我校美工专业设置，增设环境艺术设计、计算机艺术设计、广告设计与制作、动漫与游戏制作、室内设计等专业，我校美工专业获得长足发展，在郑州中职学校遥遥领先。范向宾校长把握电商发展机遇，借鉴浙江义乌工商学院淘宝班运营模式，率先在我校电子商务专业开办淘宝班，从网店设计到营销技巧，老师一步步指导学生操作训练，学生在双十一实战营销中业绩骄人，省市电子商务技能大赛中总能拔得头筹，我校电子商务专业声名远扬。马海峰校长高瞻远瞩，面对智能制造迅猛发展对AI人才的需求，在我校增设无人机操控与维护、工业机器人应用专业，学校形成了“一体两翼”（立足商贸，开拓文创，联动AI）门类齐全的专业发展格局，专业建设取得突破性进展，在河南省商贸类中职学校独树一帜。

从紫荆山校区因陋就简在临建平房创办的艺术产品设计制作、动漫影视制作、油画制作、中原美术商城网、淘宝班、陶艺、珠宝设计制作等10个实训基地，到豫英路校区设施一流现代时尚的新零售智慧商谷、智慧云仓体验中心、文化创意中心、智能制造中心等36个实训室，学生的发展平台越来越广阔。从淘宝店初次试水网络营销到手机屏幕前驾轻就熟直播带货，从市级技能竞赛暂露头就到国家级技能竞赛摘金夺银，从学做“公司职员”到争当“校园工匠”，学生的专业能力越来越出色。

商贸的情感——炽热

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”这份炽热的情感来自于老师对学生成长的悉心呵护，来自于学生对老师栽培的感恩报答，来自于每一个商贸退休教师对学校的深情牵挂。

曾记得语文课堂上王志老师讲朱自清《背影》时留下的感人泪水，那份真诚会唤醒学生对如山父爱的体味。曾记得晚自习值班时贾啸宇老师与学生朋友般的谈话，那番开导会拨开学生成长路上的迷雾。曾记得医院病房里孙爱莲老师对学生的用心陪护，那份温暖会消解学生的伤痛与孤独。这就是教育，无痕却有力，琐屑却伟大。

教师节，现在的学生会用深深的鞠躬向老师说一句“谢谢您”，毕业的学生则会天南地北寄来精心挑选的礼物，一张小小的贺卡，一束漂亮的鲜花，抑或一个精致的水杯。老师上课喉咙嘶哑，学生会悄悄递上润喉糖，提醒老师多喝水。老师不小心扭伤了脚，学生会把幸福的自行车后座留给老师，成群结队浩浩荡荡护送老师回家。这就是感恩，礼轻却情重，细微却暖心。

欢送老教师退休，每每回忆职业生涯，他们都情不自禁潸然泪下，因为学校有他们太多的青春记忆，学校有他们太多的奋斗足迹，老去的是年华，不老的是对学校的眷恋与牵挂。直到二零二零年自己也光荣退休，真正告别心爱的讲台、同事与校园，才真切体会那份爱有多么深沉。这就是依恋，如同游子情牵故土、落叶渴望归根。

如果要为商贸画像，我觉得她的平和像缠绕新校区长廊的紫藤花，不与百花争艳，只是静静绽放淡紫色的花朵，释放自己独有的馨香。

如果要为商贸画像，我觉得她的坚韧像老校区高大挺拔的梧桐树，不断往深处扎根，向高处伸展枝叶，用伟岸的躯干撑起一方绿荫，带来令人愉悦的清凉。

如果要为商贸画像，我觉得她的炽热像教学楼前盛开的月季，从春到夏，从秋到冬，用鲜艳的花朵点亮四季，引发人们对美好未来的向往。

五十岁的商贸，恰风华正茂。惟愿她少年心事当拏云，再踏新途谱华章！