为贯彻落实全国职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，落实《教育部等十部门关于做好2021年职业教育活动周相关工作的通知》。按照我校工作计划高融合促进校企合作，不断深化职业体验节活动的开展，把职业体验和毕业展示相结合，把世赛理念融入体验节，让职业体验更具职业性更具体验性，特制定本方案。

    一、活动主题、形式和时间

    （一）主题

    技能：让生活更美好。

  （二）活动形式

    商贸部：商贸节

    文创部、人工智能部：商贸开物秀

    （三）活动时间

    商贸节时间：2021年5月24日、25日、26日

    （依据天气情况，待定）

    商贸开物秀时间：2021年5月27日、28日

    （依据各系部细化方案情况，待定）

    二、具体实施意见

    为展示各系部特色，职业体验节实行一系部一方案，各系部方案重点包含职业性和体验性。职业性就是让学生明晰职业方向，树立职业理想；体验性就是更具真实感，体会工作的辛苦、规范、流程和成就感幸福感。具体内容形式建议如下，各系部可根据实际情况进行实施：

    （一）职业性类型：

    1.企业实战（A类）：

    如直播推广实战、客服实战、视觉营销实战、包装设计实战、运维实战、乡村振兴技能服务。

    评价方式：由行业、企业、市场来评判和指导。

    2.校内服务（B类）

    如学校无人超市文创商品制作、校园电视台、无人机航拍。

    评价方式：由学校职能处室、系部进行评价。

    3.模拟任务（C类）：如各专业部毕业作品，教师布置任务，模拟职业岗位。

    评价方式：由各系部专业教师进行评价，优秀作品进行产品展示制作。

    （二）体验性对象：

    1.本专业学生体验（D1类）

    注重考核评价，评选优秀学生，按照学分制非课程学分进行学分奖励、证书奖励和物质奖励。

    建议资源转化类型：模块化课程（Z1）、活页式工作室手册（Z2）、各专业宣传视频（Z3）、微课（Z4）等方式。

    2.社会开放体验（D2类）

    面向社会开放校园，可面向家长、社区、中小学、社会等人员体验活动。注重体验课程的开发，形成各专业特色体验课程。

    建议资源转化类型：专业特色体验课程资源（Z5）、各专业宣传视频（Z3）。

    3.校友体验（D3类）

    联络了解老校友情况，邀请校友企业走进校园进行展示，面向校友体验，为学校发展提供重要的人才资源和智力支持。

    建议资源转化类型：优秀校友（毕业生）文字视频资料（Z6）。

    4.兄弟学校体验（D4类）

    联络兄弟学校，邀请兄弟学校走进校园进行展示，加深兄弟学校间交流。

    建议资源转化类型：行指委、职教集团、专业联盟等活动资料（Z7）。

    5.校企合作企业体验（D5类）

    联络合作密切企业，邀请企业走进校园进行展示，加深对专业方向的认识。

    建议资源转化类型：校企合作企业宣传资料（Z8）、校企双元育人成果等活动资料（Z9）。

    三、具体实施时间

    各系部制定专业部特色方案，汇总各专业方向职业体验节清单（见附件），于5月21日前上报至实训处。

    商贸部联系人：伽蕊

    文创部、人工智能部联系人：陈瑶